All for Kids - 專業分享

  • 2014-03-18 資優生的社會適應 職能治療師 吳宜燁
  • 201511171 ADHD藥不藥 職能治療師 李黛薇
  • 20170425 家庭是最重要的環境 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-09-20-01 工具的妙用 職能治療師 蔡詠如
  • 2013-11-18-1 提升兒童語言互動能力 職能治療師 吳宜燁
  • 20170424 那是需求不是特權 職能治療師 吳宜燁
  • 20151025 和孩子一起運動 職能治療師 陳韻雯
  • 2015 11 07 大家瘋桌遊 職能治療師 陳韻雯
  • 2013-08-21 嬰幼兒觸覺刺激及按摩 職能治療師 黃㦤民
  • 2013-08-28-1 精細動作發展 職能治療師 蔡詠如
  • 2013-12-30 急著來到的天使 物理治療 李羿慧
  • 20150527 上課愛講話 職能治療師 吳宜燁
  • 2017 02 10 2 語言發展異常現象 語言治療師 陳邦綺
  • 2013-5-21-1 克服衣服上的小麻煩 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-12-29 簡單活動提升體適能 物理治療 李羿慧
  • 2013-07-31-1 影響注意力的因素 職能治療師 黃㦤民
  • 2015-04-01 兒童的文明病 職能治療師 吳宜燁
  • 2017 02 10 1 在孩子說話之前 語言治療師 陳邦綺
  • 2013-5-16-1 輕鬆學會用筷子 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-07-31-2 感覺統之簡介 職能治療師 林致廷
  • 2013-08-20-2 發展的軌跡 職能治療師 蔡詠如
  • 2014-08-17 真實的經驗 職能治療師 吳宜燁
  • 2016 02 21 01 當霸凌成為出口 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-3-19-1 寫字前的準備及握筆姿勢 職能治療師 黃㦤民
  • 2013-7-16-1 兒童職能治療及早期療育 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-08-20-1 完全參與的學習 職能治療師 蔡詠如
  • 2014-04-21 整理情緒法則 職能治療師 丁瑞泰
  • 2014-08-02 以腦科學了解注意力 職能治療師 李永鑫
  • 2013-1-2-4 職能治療如何幫助書寫 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-4-24-1 兒童認知發展歷程 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-08-05-1 大動作活動 職能治療師 蔡詠如
  • 22013-10-26-03 神奇的知覺 職能治療師 朱翰均
  • 2014-04-01 給孩子一些時間 職能治療師 林姿吟
  • 未命名-2 當寫作業變成戰爭(中) 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-4-12-1 處理孩子不當的情緒表達 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-07-25-1 家中本體覺活動 職能治療師 蔡詠如
  • 2013-10-26-01 參與小事成就大事 職能治療師 蔡詠如
  • 2014-03-28 為什麼你要這樣 職能治療師 楊子鑫
  • 16 當寫作業變成戰爭(上) 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-3-26-1 精細動作發展(進階篇) 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-7-15-2-1 家中前庭覺活動 職能治療師 蔡詠如
  • 2013-07-29-1 人際關係發展介入 職能治療師 李黛薇
  • 2013-10-26-02 注意力不是盯著看 職能治療師 朱翰均
  • 15 虎口穩定度 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-7-15-01 家中觸覺活動 職能治療師 蔡詠如
  • 2013-3-26-2 精細動作發展(初級篇) 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-5-24-1 幫助星星的孩子 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-6-15-1 參與職能,建立自信 職能治療師 吳宜燁
  • 11 握筆姿勢的發展 職能治療師 吳宜燁
  • 2012-08-03-3 正向的思考 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-10-10-01 孩子想的不一樣 職能治療師 蔡詠如
  • 2013-5-14-01 淺談X/O型腿 物理治療生 李羿慧
  • 2013-3-22-1 幼兒口腔動作誘發 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-1-3-1 兒童遊戲發展 職能治療師 林致廷
  • babyfoot 認識扁平足 物理治療生 李羿慧
  • 2013-2-26-01 職能之於認知發展 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-3-21-2 兒童視知覺發展 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-3-21-1 分析注意力不集中的原因 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-3-21-3 學齡兒童注意力表現 職能治療師 吳宜燁
  • 2013-1-3-2 何謂感覺統合? 職能治療師 李黛薇
  • c1 雙手不分家 職能治療師 吳宜燁
  • 08 了解檢核表的使用 職能治療師 吳宜燁
  •  情緒控制(原因) 職能治療師 吳宜燁
  • b1 黏土活動 職能治療師 吳宜燁
  • vp 視知覺發展的連續線 職能治療師 吳宜燁
  • 01-01 情緒控制(改善方式) 職能治療師 吳宜燁
  •  慣用手的建立 職能治療師 吳宜燁
  • si-03 感覺統合 職能治療師 吳宜燁
  • memory03 為什麼總是記不住? 職能治療師 吳宜燁
  • bb1 近端穩定度 職能治療師 吳宜燁
  • a1 剪刀的使用 職能治療師 吳宜燁
  •  握筆姿勢建立(握筆器) 職能治療師 吳宜燁
  • a1 感覺統合的假設 職能治療師 吳宜燁
  • 遠端 遠端對應的功能 職能治療師 吳宜燁
  • 注意力-01 注意力 不集中 職能治療師 吳宜燁